話說，阿肥八歲上，在八月的某一天，阿肥要入學了！
阿肥爸牽著阿肥的小手，帶著阿肥到學校去報到。
這所小學，阿肥並不陌生；打小就在這小學裡混吃混玩。學校裡有沙坑、有鞦韆、溜滑梯、蹺蹺板；學校旁邊還有一條「小溪」--其實是條小水圳，給附近農田菜園灌溉用的；小溪裡還有好多魚，居然還有烏龜！
完全就是一所超大的遊樂場！
終於有一天，阿肥到這裡來，不再只是玩耍，而是入學讀書了！
阿肥被分到1年27班，導師是位女士，劉富米女士；就住在阿肥家那條巷子的尾巴。
分好班，劉老師把所有小孩排成一列，按身高來安排座位。阿肥那個小不隆咚的身子板，只比同班的4個女生高一點，於是被分到第一排的正中間。
坐下之後，阿肥只看到一樣東西--老師的講桌......
因為阿肥的個頭，坐在椅子上，只露出一個腦袋到桌面上；於是，除了講桌，就什麼都看不到了。阿肥走出教室，拉了阿肥爸的衣角進教室，然後坐了下來，指了指講桌；阿肥爸蹲下來，左看右看、上看下看，完全了解了阿肥的意思，於是找到劉老師，一起來看看這該怎麼料理。
劉老師也不知道該怎麼辦，因為，阿肥就算站著，也還是只能看到講桌；更何況，你不能讓這小孩一直站著上課吧？！
阿肥爸和老師商量了半天，最後決定，讓阿肥坐到最後一排，然後阿肥爸回去釘張小板凳，讓阿肥墊在椅子上--得~~~~ 阿肥終於看得到黑板了！
從此以後，阿肥就每天揹張板凳上學去。
本來老師希望阿肥就把板凳留在學校，不過，那個時代，低年級的小朋友是分上、下午班上課的，也就是說，每一間教室，每一天都會有兩個班輪流上課；依小學生的破壞力來說，那板凳如果留在教室裡，大概撐不過三天，就會變成一堆木片......
於是，阿肥每天上學的裝備就變成這樣：
背後揹書包、脖子上掛了板凳，垂在胸前，鞋子一起掛在脖子上，在板凳兩邊晃蕩......
鞋子？
在那個年代，像阿肥爸這樣白手起家的人很多，大家都不寬裕；一雙鞋子從大哥傳到二哥，再傳到阿肥腳上，是很稀鬆平常的事--問題是，為什麼要掛在脖子上，而不是穿在腳上呢？
因為，一來，鞋子是很珍費的東西，除了早上升旗之外，阿肥是不會穿在腳上跑的。
再者，像阿肥這樣一個從小就光著腳丫到處跑的小孩，哪穿得住鞋子？！
於是，這一雙來自四舅舅贈送的「阿庫拉」--「牛津鞋」，就傳到大哥腳上，再到二哥鞋上，最後，掛到了阿肥的脖子上了。
阿肥有個二哥，比阿肥只大上兩歲。可是，因為二哥是七月生的，所以，硬是比阿肥大上三個年級。
二哥是個很斯文的小孩，但是天生皮膚黝黑；生肖屬牛，所以從小就被叫「黑牛啊」。
阿肥入學的時候，二哥已經升上四年級了；雖然四年級，但是近視度數已經很深，而且瘦小又大頭。
這樣的小孩，就是典型被霸凌的好對象；也就是說，二哥在學校，一直就沒少被欺負過。
阿肥和二哥，從小就一南一北，分隔兩地被帶大；二哥聰明伶俐，阿肥接近智障，想當然爾，在家裡的地位，也就天差地別了。
因此，阿肥和二哥的感情並不深厚。
饒是如此，但兄弟就是兄弟，閩南俗諺說：「打虎抓賊嘛是親兄弟。」意思是說，真正會為你出面打老虎、抓盜賊的，也就只有親兄弟而已...
雖然後來我們都知道，並、不、是、這、樣！
但是，小孩的這種手足情深，其實還是在的。
阿肥上學以後，有一回，下午班，就跟二哥一個時間放學；阿肥獨來獨往慣了，也沒想過要和二哥一起回家--其實阿肥心裡是惦記著小溪裡的烏龜們。就在阿肥拐個彎，要去水圳抓烏龜時，遠遠看到一群大孩子，圍著一個瘦小的四眼田雞，正在鬧他、欺負他。
阿肥走近一看，那個被欺負的小孩，不就是二哥嗎？
阿肥心想：「我二哥雖然平常會欺負我，但是，輪得到你們這些傢伙欺負他嗎？！」
當下放下書包、收好鞋子、拎起板凳；一口氣向前衝去，對準一個大孩子的膝蓋，「鏗！」地一聲，板凳敲了下去，大小孩應聲跪倒，阿肥再對準鼻子砸了一記。大小孩登時鼻血狂噴，慘叫不已。
其他的小孩立馬轉過頭來，衝向阿肥；只見久經戰陣（？！在東石鄉下，領著土鵝和火雞們的惡戰，從來也沒消停過...）的阿肥，東一下、西一下，拎著板凳，全往小孩們的小腿骨、膝蓋上招呼。
不一會兒，滿地都是抱著腿倒地哀哀叫的小孩。
阿肥回頭一看，二哥早就溜得不知去向，阿肥於是也揹上書包，掛上皮鞋，揚長而去了。
才剛回到家，就看到滿臉怒容的阿肥媽等在門口...
原來，二哥先回到家，然後跟阿肥媽告狀，說阿肥跟人家打架；於是，那一晚，阿肥跪在客廳角落，頭頂一臉盆水，小屁屁又腫得像麵團。
阿肥媽則在門口，跟上門興師問罪的屁孩媽媽們道歉陪不是。
二哥呢？
早吃過飯，溜進房裡看大姐送的畫本去了，彷彿這一切，都與他無關。
接下來的六年光陰裡，阿肥和板凳，又歷經無數次戰役，也在這一所都市邊緣小城市的小學校裡，打出了一番知名度。
阿肥爸牽著阿肥的小手，帶著阿肥到學校去報到。
這所小學，阿肥並不陌生；打小就在這小學裡混吃混玩。學校裡有沙坑、有鞦韆、溜滑梯、蹺蹺板；學校旁邊還有一條「小溪」--其實是條小水圳，給附近農田菜園灌溉用的；小溪裡還有好多魚，居然還有烏龜！
完全就是一所超大的遊樂場！
終於有一天，阿肥到這裡來，不再只是玩耍，而是入學讀書了！
阿肥被分到1年27班，導師是位女士，劉富米女士；就住在阿肥家那條巷子的尾巴。
分好班，劉老師把所有小孩排成一列，按身高來安排座位。阿肥那個小不隆咚的身子板，只比同班的4個女生高一點，於是被分到第一排的正中間。
坐下之後，阿肥只看到一樣東西--老師的講桌......
因為阿肥的個頭，坐在椅子上，只露出一個腦袋到桌面上；於是，除了講桌，就什麼都看不到了。阿肥走出教室，拉了阿肥爸的衣角進教室，然後坐了下來，指了指講桌；阿肥爸蹲下來，左看右看、上看下看，完全了解了阿肥的意思，於是找到劉老師，一起來看看這該怎麼料理。
劉老師也不知道該怎麼辦，因為，阿肥就算站著，也還是只能看到講桌；更何況，你不能讓這小孩一直站著上課吧？！
阿肥爸和老師商量了半天，最後決定，讓阿肥坐到最後一排，然後阿肥爸回去釘張小板凳，讓阿肥墊在椅子上--得~~~~ 阿肥終於看得到黑板了！
從此以後，阿肥就每天揹張板凳上學去。本來老師希望阿肥就把板凳留在學校，不過，那個時代，低年級的小朋友是分上、下午班上課的，也就是說，每一間教室，每一天都會有兩個班輪流上課；依小學生的破壞力來說，那板凳如果留在教室裡，大概撐不過三天，就會變成一堆木片......
於是，阿肥每天上學的裝備就變成這樣：
背後揹書包、脖子上掛了板凳，垂在胸前，鞋子一起掛在脖子上，在板凳兩邊晃蕩......
鞋子？
在那個年代，像阿肥爸這樣白手起家的人很多，大家都不寬裕；一雙鞋子從大哥傳到二哥，再傳到阿肥腳上，是很稀鬆平常的事--問題是，為什麼要掛在脖子上，而不是穿在腳上呢？因為，一來，鞋子是很珍費的東西，除了早上升旗之外，阿肥是不會穿在腳上跑的。
再者，像阿肥這樣一個從小就光著腳丫到處跑的小孩，哪穿得住鞋子？！
於是，這一雙來自四舅舅贈送的「阿庫拉」--「牛津鞋」，就傳到大哥腳上，再到二哥鞋上，最後，掛到了阿肥的脖子上了。
二哥是個很斯文的小孩，但是天生皮膚黝黑；生肖屬牛，所以從小就被叫「黑牛啊」。
阿肥入學的時候，二哥已經升上四年級了；雖然四年級，但是近視度數已經很深，而且瘦小又大頭。
這樣的小孩，就是典型被霸凌的好對象；也就是說，二哥在學校，一直就沒少被欺負過。
阿肥和二哥，從小就一南一北，分隔兩地被帶大；二哥聰明伶俐，阿肥接近智障，想當然爾，在家裡的地位，也就天差地別了。
因此，阿肥和二哥的感情並不深厚。
饒是如此，但兄弟就是兄弟，閩南俗諺說：「打虎抓賊嘛是親兄弟。」意思是說，真正會為你出面打老虎、抓盜賊的，也就只有親兄弟而已...
雖然後來我們都知道，並、不、是、這、樣！
但是，小孩的這種手足情深，其實還是在的。
阿肥上學以後，有一回，下午班，就跟二哥一個時間放學；阿肥獨來獨往慣了，也沒想過要和二哥一起回家--其實阿肥心裡是惦記著小溪裡的烏龜們。就在阿肥拐個彎，要去水圳抓烏龜時，遠遠看到一群大孩子，圍著一個瘦小的四眼田雞，正在鬧他、欺負他。
阿肥走近一看，那個被欺負的小孩，不就是二哥嗎？
阿肥心想：「我二哥雖然平常會欺負我，但是，輪得到你們這些傢伙欺負他嗎？！」
當下放下書包、收好鞋子、拎起板凳；一口氣向前衝去，對準一個大孩子的膝蓋，「鏗！」地一聲，板凳敲了下去，大小孩應聲跪倒，阿肥再對準鼻子砸了一記。大小孩登時鼻血狂噴，慘叫不已。
其他的小孩立馬轉過頭來，衝向阿肥；只見久經戰陣（？！在東石鄉下，領著土鵝和火雞們的惡戰，從來也沒消停過...）的阿肥，東一下、西一下，拎著板凳，全往小孩們的小腿骨、膝蓋上招呼。
不一會兒，滿地都是抱著腿倒地哀哀叫的小孩。
阿肥回頭一看，二哥早就溜得不知去向，阿肥於是也揹上書包，掛上皮鞋，揚長而去了。
才剛回到家，就看到滿臉怒容的阿肥媽等在門口...
原來，二哥先回到家，然後跟阿肥媽告狀，說阿肥跟人家打架；於是，那一晚，阿肥跪在客廳角落，頭頂一臉盆水，小屁屁又腫得像麵團。
阿肥媽則在門口，跟上門興師問罪的屁孩媽媽們道歉陪不是。
二哥呢？
早吃過飯，溜進房裡看大姐送的畫本去了，彷彿這一切，都與他無關。
接下來的六年光陰裡，阿肥和板凳，又歷經無數次戰役，也在這一所都市邊緣小城市的小學校裡，打出了一番知名度。
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